Atención psicosocial del cáncer pediátrico. Módulo 02: Psicoeducación y soporte en el curso de la enfermedad
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IntroducciónEl módulo 2 se centra en la psicoeducación y el soporte en el curso de la enfermedad, es decir, las actividades e intervenciones que realiza el equipo multidisciplinario durante el tratamiento activo con el objetivo de favorecer la adaptación a la enfermedad y reducir los estresores que podrían derivar en un abandono del tratamiento por parte de los pacientes infantiles. Los avances en el tratamiento del cáncer pediátrico han permitido ampliar las iniciativas más allá de la curación y abarcar aspectos como la detección precoz, la continuidad del tratamiento y la reducción de su toxicidad. Todo ello ha abierto paso a una visión más integral del cuidado de los pacientes, lo que supone mejores oportunidades de curación y una vida más plena, objetivos de la Iniciativa Mundial contra el Cáncer Infantil. Dentro de ese cuidado integral, la atención psicosocial incluye las dimensiones social, psicológica, espiritual y funcional del proceso de enfermedad de los pacientes. Esta serie recoge una serie de orientaciones y normas basadas en la evidencia que garantizan la calidad de dicha atención. Las normas son el resultado de la discusión y la revisión de distintos profesionales de América Latina y el Caribe. Serie completa
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