27 de outubro de 2017 – A Organização Pan-Americana da Saúde/Organização Mundial da Saúde (OPAS/OMS) e a revista Interface: Comunicação, Saúde, Educação convidam usuários do Sistema Único de Saúde (SUS), pesquisadores, gestores, acadêmicos, trabalhadores e professores envolvidos no desenvolvimento de políticas públicas de saúde para participarem de dois suplementos temáticos da publicação, um sobre educação e trabalho interprofissional em saúde no Brasil e outro sobre formação médica no programa Mais Médicos.
Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde no Brasil
A submissão de artigos pode ser realizada até 5 de novembro deste ano, por este link. No ato da inscrição, é preciso informar na carta aos editores que o trabalho é direcionado ao suplemento “Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde no Brasil”. O objetivo da iniciativa é promover a produção técnico-científica e a análise dos processos relacionados à educação e trabalho interprofissional em saúde.
Serão aceitos textos relacionados a nove eixos:
• Aspectos teórico-conceituais da educação e do trabalho interprofissional em saúde;
• Políticas de reorientação da formação e do trabalho em saúde potentes para a adoção da interprofissionalidade;
• Iniciativas de educação interprofissional em saúde;
• Métodos de ensino-aprendizagem na educação interprofissional em saúde;
• Iniciativas de trabalho interprofissional e práticas colaborativas nos diversos cenários de produção dos serviços de saúde;
• Implicações da interprofissionalidade nos processos de mudanças da formação e do trabalho em saúde;
• Avaliação das iniciativas de educação e trabalho interprofissional em saúde;
• Trabalho interprofissional e práticas colaborativas em saúde no processo de fortalecimento e consolidação do SUS; e
• Centralidade dos usuários e de suas necessidades como fundamento para a educação e o trabalho interprofissional em saúde.
Desenvolvimento e Expansão do Ensino em Saúde no Brasil
O prazo para envio de artigos sobre formação médica no programa Mais Médicos – a serem publicados em um suplemento especial da revista Interface sobre desenvolvimento e expansão do ensino e saúde no Brasil – foi prorrogado até 30 de novembro. Os interessados em participar podem submeter seus trabalhos pelo site da revista. É importante informar na carta aos editores que o conteúdo é direcionado ao suplemento “Desenvolvimento e Expansão do Ensino em Saúde no Brasil”.
Serão aceitos textos relacionados a oito eixos:
• Democratização do acesso ao ensino médico;
• Gênese da Política Nacional de Expansão das escolas médicas;
• Impacto do programa Mais Médicos e das diretrizes curriculares de 2014 no projeto pedagógico das escolas médicas;
• Provimento, fixação e desenvolvimento docente nas escolas médicas no Brasil;
• Relações institucionais entre as novas escolas médicas e aquelas já existentes;
• Experiências de implantação e desenvolvimento de escolas médicas criadas a partir do programa Mais Médicos;
• Implementação das ações do eixo formação do programa Mais Médicos (graduação, residência, módulos de acolhimento e avaliação, supervisão/tutoria acadêmica e métodos educacionais); e
• Residências médicas – o redirecionamento da formação médica e a (re)emergência da medicina de família e comunidade.
As seções a serem cobertas pelos suplemento temáticos são:
• Artigos: textos ensaísticos, analíticos ou de revisão resultantes de pesquisas originais teóricas ou de campo (de natureza qualitativa), referentes à temática do fascículo (até seis mil palavras);
• Espaço aberto (relato de experiência): textos que descrevam e analisem criticamente experiência relevante para o escopo do suplemento, à luz da literatura nacional e internacional, sempre que couber (até cinco mil palavras).
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