Washington, D.C., 9 de noviembre (OPS)—La Organización Panamericana de la Salud (OPS) organizó el seminario virtual “Transformar la educación de los profesionales de la salud para 2030” con el fin de abordar temas relevantes en la educación de los profesionales de la salud. En el evento participaron más de 880 participantes de 62 países a nivel global.
Autoridades nacionales y expertos internacionales de alto nivel en el campo de los recursos humanos para la salud y la educación intercambiaron sus perspectivas y experiencias sobre la evolución de la educación de la fuerza laboral en la salud, identificaron las tendencias que lideran su transformación y reexaminaron el potencial rediseño de la educación de los profesionales de la salud en las Américas.
“A medida que salimos de la pandemia, somos testigos de un cambio sísmico en el reconocimiento del personal de la salud y de la urgencia de invertir en estos profesionales, especialmente en su educación, para que puedan responder a la compleja gama de necesidades sanitarias y demandas en el siglo XXI”, señaló Ronda Sealey-Thomas, subdirectora de la OPS.
Benjamín Puertas, jefe de la unidad de Recursos Humanos para la Salud de la OPS, presentó la Política sobre el personal de salud 2030: Fortalecimiento de los recursos humanos para la salud a fin de lograr sistemas de salud resilientes, recientemente aprobado por los Estados Miembros. “Es importante que podamos revisar y entender las líneas estratégicas propuestas en la Política, en particular las que están relacionadas con el desarrollo de capacidades y la educación de los profesionales de la salud y, por supuesto, con el compromiso de la OPS en apoyar a los países en este desafío”, resalto el Dr. Puertas.
Las discusiones cubrieron un conjunto de aspectos en la transformación de la educación, desde la gobernanza, a la educación interprofesional, el rol de la transformación digital, currículo basado en las competencias, analizando la participación de las asociaciones profesionales, el sector privado, el rol de las instituciones académicas y, finalmente, la articulación entre el sector educacional y el sector de la salud.
Los resultados esperados de las discusiones durante este evento de alto nivel es ofrecer más orientaciones en consonancia a la Política actual de la OPS y sus esfuerzos para fortalecer y reconstruir la fuerza laboral de salud en todos los niveles del sistema de salud y sus redes integradas de servicios de salud basadas en la atención primaria de salud.
“Este es el inicio de un camino que seguiremos recorriendo juntos, de modo tal de incorporar todas estas transformaciones [en educación] que son tan necesarias en el nuevo escenario social, epidemiológico, y ambiental que está viviendo nuestra región y todo nuestro planeta”, indicó Cecilia Acuña, asesora regional de Políticas de Recursos Humanos para la Salud de la OPS.
''La OPS sigue comprometida en fortalecer las capacidades de los profesionales de la salud en las Américas. Seguimos trabajando con los sectores de salud, laboral y educativo hacia el mejoramiento del desarrollo curricular de los profesionales de la salud, y con asociaciones profesionales, universidades y centros colaboradores en la planificación de estándares y metodologías que aseguren la calidad de la atención para todos”, concluyó Ronda Sealey-Thomas.
La grabación del seminario está disponible aquí.
