Las escuelas seleccionadas forman parte del proceso de adopción temprana de las Normas Mundiales de Escuelas Promotoras de Salud en los departamentos de Central, Misiones, Caaguazú y Boquerón. Niños y niñas, expresarán a través de sus dibujos, cómo contribuyen a la promoción de la salud.
Asunción, 18 de agosto de 2022 (OPS/OMS) En el marco de la celebración de los 120 años de trabajo ininterrumpido de la Organización Panamericana de la Salud para la promoción de la salud y el bienestar en las Américas, la Organización, en coordinación con el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social (MSPyBS) lanzaron el Concurso de Dibujos titulado “Mi escuela, un espacio seguro y saludable para mí, mi familia y mi comunidad”.
"El objetivo del concurso es sensibilizar a la población acerca de la importancia de las escuelas como espacios propicios para promover la salud y el bienestar de la población, a partir de la enseñanza de hábitos saludables que posibiliten a las personas tomar decisiones favorables para su salud física y mental" expresó el Representante de la OPS/OMS en Paraguay, Dr. Marcelo Korc.
"Queremos escuchar las voces de niños y niñas a través de su creatividad y que éstas sean un altavoz de la necesidad que tenemos de crear las condiciones favorables para que futuras generaciones adquieran el conocimiento y las destrezas que les permitan cuidar y mejorar su salud, la de sus familias y comunidades, a través de la aplicación de los principios de la promoción de la salud en los espacios donde las personas aprenden, disfrutan, conviven y trabajan", agregó el Dr. Korc.
Niños y niñas del 1° al 3° grado, y del 4° al 6° grado divididos en dos categorías, podrán presentar un dibujo o pintura que exprese cómo ellos contribuyen a promover la salud en las escuelas.
Para participar en este evento, han sido seleccionadas cinco escuelas de diferentes características y departamentos del país y forman parte de una Iniciativa impulsada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO) para la Adopción Temprana de las Normas Mundiales de Escuelas Promotoras de Salud (EPS).
“Es un orgullo para nuestro país, haber sido seleccionado para implementar esta iniciativa. Tenemos una trayectoria de 20 años implementando las Escuelas saludables”, expresó la Viceministra de Rectoría y Vigilancia de la Salud del Ministerio de Salud de Paraguay, Dra. Lida Mercedes Sosa.
Por su parte, la Viceministra de Educación, Lic. Alcira Sosa, resaltó la importancia de las escuelas como espacios privilegiados para promover la salud y su cuidado como quedó demostrado durante la pandemia por COVID19. “A través de los niños y estudiantes se puede llegar a la ciudadanía, a las familias, a los adultos mayores con mensajes de cuidado integral de la salud”.
Las instituciones seleccionadas son:
- Escuela Básica N° 3654 “Ever Faustino Beaufort” – Villa Elisa, Central
- Escuela Básica N° 7293 “Maestros Rurales” – San Juan Bautista, Misiones
- Escuela Básica N° 3330 “San Miguel Arcángel” – Yhú, Caaguazú
- Escuela Básica N° 1600 “Inmaculado Corazón de María” – Yhú, Caaguazú
- Escuela Básica N° 4071 “Nuevo Amanecer” – Neuland, Boquerón.
¿Qué son las Escuelas promotoras de la salud?
Una escuela promotora de la salud (EPS) es aquella que constantemente mejora sus capacidades para constituir un entorno saludable para vivir, aprender y trabajar.
Las escuelas promotoras de salud, o escuelas saludables, según la denominación adoptada por Paraguay, son entornos seguros y saludables que involucran activamente a todos los miembros de la comunidad educativa, así como también de la comunidad local.
En las escuelas saludables, los directores, docentes, padres y cuidadores, así como también los estudiantes y los demás miembros de la comunidad, participan y trabajan juntamente con los profesionales de los servicios de salud y de otras instituciones para el desarrollo de habilidades que sirvan a las personas para tomar decisiones dirigidas a promover y mejorar su salud y bienestar.
En ese sentido, desde una mirada integral que convoca a cada uno de los actores involucrados en la salud y la educación, se promueven derechos fundamentales para los niños, niñas y adolescentes, quienes a su vez, actúan como agentes de cambio al transmitir sus aprendizajes a sus familias y comunidades promoviendo el desarrollo de entornos más saludables.
Documento de lineamientos generales y bases y condiciones.
