SOBRE LA CAJA DE HERRAMIENTAS
Las orientaciones y los materiales proporcionados en este conjunto de herramientas tienen por objeto ayudar a los Estados Miembros a formar al personal nacional y local de las instituciones de salud pública y de otros sectores relacionados a la detección y respuesta a eventos con posibles repercusiones en la salud humana. Asimismo, contribuir a la mejora de los protocolos y procedimientos de investigación de brotes epidémicos.
Este documento se basa en la experiencia de capacitación en investigación de brotes epidémicos de la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS) en la Región de las Américas. Estos materiales deben adaptarse a la situación de cada Estado miembro, sus necesidades, capacidad actual y recursos disponibles. Aunque la mayor parte del material que aquí se ofrece se refiere a la investigación y respuesta a eventos de salud pública de origen infeccioso, los mismos principios y métodos pueden aplicarse también a otros tipos de riesgo.
Solicite acceso a todos los recursos de la guía
Con el fin de mantener la originalidad e integridad del material de la capacitación, los estudios de casos y los exámenes de evaluación estarán únicamente disponibles con previa solicitud de las instituciones interesadas, de esta manera se asegura una evaluación completa y adecuada del proceso de capacitación.
Para solicitar el material completo, por favor envíe un correo electrónico a eoc@paho.org con el asunto "Caja de Herramientas de Investigación de Brotes". Por favor, recuerde incluir el nombre de su institución, país y contacto.
COMPONENTES DE LA CAJA DE HERRAMIENTAS
SOBRE EL CURSO
El curso presenta una metodología práctica para detectar e investigar brotes de enfermedades infecciosas. Los participantes analizarán los pasos involucrados en dichas investigaciones, así como la aplicación de diseños de estudio y métodos cuantitativos utilizados en situaciones de brotes en la Región de las Américas. La información teórica proporcionada se pondrá en práctica a través de estudios de casos que serán analizados por los participantes. La capacitación concluye con una presentación oral del informe del estudio de caso.
P01: Introducción
Examen inicial
P02: Identificación de un brote y pasos en la investigación
Caso de estudio – Sesión 1
P03: Cadena de transmisión
P04: Definición de caso
Examen 1
P05: Curvas epidémicas
P06: Planificación e investigación de campo
Caso de estudio - Sesión 2
P07: Estudios epidemiológicos
P08: Infecciones Asociadas a la Atención Sanitaria (IAAS)
Examen 2
P09: Toma y manejo de muestras en humanos
P10: Pruebas de laboratorio
P11: Toma y manejo de muestras ambientales
Caso de estudio - Sesión 3
P12: Rol de los vectores en la transmisión de enfermedades
Examen 3
P13: Estudio de reservorios
P14: Tablas de contingencia y medidas de asociación
Caso de estudio - Sesión 4
P15: Medidas de control y respuesta
P16: Seguridad, salud ocupacional y bioseguridad en el trabajo de campo
Examen 4 (Examen final)
P17: Reporte de un estudio de brote
P18: Interacción con la prensa
Caso de estudio - Sesión 5
Caso de estudio - Sesión 6
Presentaciones Casos de Estudio
Sesión de clausura
La metodología comprende clases teóricas, trabajo en grupo y estudios de casos, lecturas adicionales, informe final sobre el brote y presentación oral.
Al final de la formación, los participantes deberán haber adquirido los conocimientos necesarios para detectar e investigar brotes de enfermedades infecciosas.
Casos de estudio
Caso de estudio 1:
Síndrome Gastrointestinal
Caso 1 con respuestas 🔐
Case 1 sin respuestas 🔐
Caso de estudio 2:
Síndrome febril
Caso 2 con respuestas 🔐
Case 2 sin respuestas 🔐
Caso de estudio 3: Síndrome respiratorio
Caso 3 con respuestas 🔐
Case 3 sin respuestas 🔐
Exámenes 🔐
El material incluye ejemplos de un pretest y cuatro exámenes, incluida la evaluación final. Los capacitadores recibirán las respuestas a estos exámenes para ayudar en este proceso y podrán modificar el material, según sea necesario. Los exámenes cubrirán el dominio de conceptos y definiciones clave, así como la comprensión de lecturas adicionales, presentando preguntas abiertas para una corrección eficiente el mismo día.
Recursos:
Examen inicial con y sin respuestas
Examen 1 con y sin respuestas
Examen 2 con y sin respuestas
Examen 3 con y sin respuestas
Examen 4 con y sin respuestas
Recursos:
Examen inicial con y sin respuestas
Examen 1 con y sin respuestas
Examen 2 con y sin respuestas
Examen 3 con y sin respuestas
Examen 4 con y sin respuestas
Evaluación y Acreditación 🔐
El kit proporciona recursos para evaluar a los participantes antes y después del curso para medir el impacto de la capacitación. Incluye una plantilla de encuesta para evaluar componentes de capacitación presenciales como conferencias, estudios de casos y evaluación general del curso. Además, el kit proporciona una plantilla de certificado para el reconocimiento de la finalización de los participantes.
Recursos:
Encuesta inicial a los participantes
Encuesta de satisfacción
Encuesta de seguimiento de los participantes
Plantilla de certificado
Recursos:
Encuesta inicial a los participantes
Encuesta de satisfacción
Encuesta de seguimiento de los participantes
Plantilla de certificado
Otros recursos para facilitadores 🔐
También se proporcionan recursos esenciales para ayudar en cada etapa de la capacitación. Cubriendo presupuestos, registro e informes finales, estos materiales presentan plantillas diseñadas para simplificar el proceso de preparación y planificación.
Recursos:
Lista de control
Modelo de presupuesto
Modelo de formulario de inscripción
Modelo de informe final
Proyecto de orden del día
Propuesta de planificación
Recursos:
Lista de control
Modelo de presupuesto
Modelo de formulario de inscripción
Modelo de informe final
Proyecto de orden del día
Propuesta de planificación