La Paz, Bolivia, 28 de agosto de 2023 (OPS)- Las universidades públicas bolivianas acordaron conformar equipos de trabajo en cada casa superior de estudios para el rediseño curricular de las carreras de medicina o equivalente. Este proceso les ha sido encomendado a los directores de carrera de cada Facultad de Medicina.
A dicho acuerdo se llegó tras el encuentro académico científico de todas las Facultades de Medicina de Bolivia: Hacia el rediseño curricular, realizado entre el 24 y 26 de agosto, en La Paz, sede de gobierno. Este encuentro fue posible gracias a la organización de la Asociación Boliviana de Facultades de Medicina (ABOLFAM), con el auspicio de la Universidad Mayor de San Andrés, la participación del Ministerio de Salud y Deportes, la cooperación técnica de la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS) y el financiamiento de la Iniciativa para la Cobertura Universal de Salud de la OMS y del gobierno de Canadá.
Al cierre del encuentro se conocieron los acuerdos más relevantes y prioritarios donde se establece, por ejemplo, generar comunidades de práctica, a través de la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS), sobre temas de interés como espacio de reflexión e intercambio de experiencias con universidades e instituciones nacionales e internacionales.
Se estableció la creación de un grupo de trabajo Hispano – Boliviano para el proceso de revisión, actualización y migración a un sistema de formación por competencias en las facultades de medicina del Sistema público de la Universidad Boliviana.
Se acordó la coordinación para el desarrollo de reuniones nacionales y sus acuerdos para el rediseño en ciencias básicas, clínicas, quirúrgicas y materno infantil, con establecimiento de líneas de investigación, contando con procesos de movilidad docente y estudiantil para aportar al desarrollo de las currículas por competencias.
Asimismo, las autoridades facultativas y académico científico investigativas de las Facultades de Medicina determinaron la coordinación con niveles de Gobierno, Ministerio de Salud, Servicios Departamentales de Salud SEDES, Seguridad Social a Corto Plazo (C.N.S.), municipios, cooperación y universidades de otros países para establecer un acuerdo para definir las competencias requeridas y adecuadas al perfil demográfico, epidemiológico y social de cada región del país.
Por otro lado, establecieron contribuir en el internado con la implementación del rediseño curricular por competencias
Acordaron una cooperación por medio de la Red Andina de facultades de Medicina en capacitación a docentes con compromisos de replicar y establecer capacitaciones a equipos docentes, incluye la formación en la U.D.A. (Universidad del Aconcagua).
Asimismo, manifestaron su interés en el fortalecimiento en capacitación al personal docente en investigación y desarrollo de Educación Basada en Competencias. Y, finalmente, el apoyo técnico entre universidades nacionales, a través de departamento de planificación y educción médica.
En el nivel internacional, acordaron realizar la encuesta sobre el lugar que ocupa la Salud Pública y la Atención Primaria de la Salud (APS) en las currículas de las carreras de medicina y definir el rediseño por competencias.
La cooperación española, invitada a este espacio, se brindó a colaborar en la impresión de los programas formativos.
Y al cierre también se acordó dar continuidad a los acuerdos con cooperación y universidades de otros países.
De esa manera finalizó el Encuentro académico científico de Facultades de Medicina de Bolivia: Hacia el rediseño curricular que tuvo el propósito de sensibilizar a los tomadores de decisiones facultativas e institucionales del sistema de salud y autoridades de las carreras de medicina del Sistema Universitario Boliviano para lograr en el tiempo más breve posible una transformación curricular en la formación de médicos y médicas del Bolivia, que respondan a la política pública de salud boliviana.
