San José, 26 de enero de 2021 (OPS/OMS). Con el fin de reducir la brecha evidenciada durante la pandemia de la COVID-19 en el acceso a dispositivos tecnológicos para el aprendizaje, OPS/OMS realizó una donación de 20 computadoras portátiles al Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP).
Los equipos serán destinados a centros educativos ubicados en comunidades indígenas de diversas zonas del país, los cuales serán seleccionados por la institución de acuerdo con los requerimientos de cada comunidad educativa, así como su acceso a energía eléctrica.
La donación fue recibida por Ana Gabriela Castro, Directora de Recursos Tecnológicos Educativos del MEP, quien resaltó la importancia de este equipo para fortalecer las labores que realiza el país para reducir la brecha de acceso a dispositivos y conectividad, labores que se han intensificado desde que inició la pandemia y surgió la necesidad de implementar la educación virtual.
Por su parte, la Dra. María Dolores Pérez, Representante de OPS/OMS en Costa Rica, se refirió a la importancia de esta donación para ayudar a la población beneficiaria a hacer frente a las necesidades que se han potenciado con la pandemia: “parte de nuestra misión es el abordaje de los determinantes sociales de la salud, es decir, las circunstancias en que las personas nacen, crecen, trabajan, viven y envejecen y que influyen sobre sus condiciones de vida. Estas condiciones pueden ser muy diferentes entre los subgrupos poblacionales, dando lugar a desigualdades que, eventualmente, pueden afectar su salud y bienestar. Estamos apoyando a la población estudiantil de comunidades indígenas para que cuente con equipo tecnológico al que pueda acceder en sus centros educativos, en espacios saludables y seguros, siguiendo todos los protocolos para la prevención de la COVID-19”, mencionó la Representante.
Esta donación se realiza como parte de la cooperación técnica intersectorial que OPS/OMS brinda al país, y se complementa con otras iniciativas para el abordaje de la pandemia en el sector educativo, tales como la elaboración de protocolos para la prevención de la COVID19 y la realización con el Ministerio de Educación Pública del Estudio sobre barreras y facilitadores de la adherencia a las medidas de prevención de la infección por SARS COV 2 en centros educativos de Costa Rica.
