La Habana, 16 de junio de 2021 (OPS) — Uno de los sectores en los que más se ha desarrollado la cooperación técnica de la Representación de OPS/OMS en Cuba a lo largo del tiempo es el de Educación, y durante la pandemia no ha sido diferente. A través del Ministerio de este ramo (MINED) se han impulsado múltiples actividades enfocadas en la preparación del entorno escolar para evitar la transmisión de la COVID-19 y se han viabilizado las donaciones de insumos que resultan fundamentales para la respuesta a esta enfermedad.
Recientemente, un equipo de la Representación realizó la entrega oficial a la Empresa de Abastecimiento y Distribución de Medios para la Educación (ENAME) de 1 800 frascos de gel hidroalcohólico (150 cajas) para la limpieza de manos, cuyo destino final serán los hogares de niñas y niños sin amparo familiar de todas las provincias del país. Tal aporte se sumó a las acciones de cooperación que se han promovido para contribuir a la prevención y las medidas de higiene en este grupo de la población tan vulnerable.
A lo largo de estos meses ha quedado demostrado que los pacientes en edades pediátricas también pueden presentar complicaciones y padecer formas graves de la COVID-19, por lo cual, las personas adultas que se encuentran frente a su cuidado (madres, padres, tutores, familiares, docentes) deben preocuparse por protegerlos y orientarlos para asumir estilos de vida saludables. Desde que comenzó la pandemia en Cuba se han enfermado más de 22 800 niñas, niños y adolescentes. Sin embargo, gracias a las acciones implementadas por el Ministerio de Educación no han ocurrido eventos de transmisión de grandes proporciones en las instituciones de este sector.
Otras adquisiciones con las que OPS/OMS en Cuba ha apoyado a los centros educativos son: 1 000 termómetros digitales para la pesquisa a la entrada de las escuelas y 1 000 galones de gel antibacterial. Además, se encuentra en proceso la compra de guantes de limpieza.
Asimismo, con vistas a motivar a estudiantes de primaria y secundaria a reflexionar sobre la COVID-19 y fortalecer sus conocimientos en este tema, se organizó un concurso de dibujo infantil al que se presentaron más de 100 trabajos. También se prepararon varios carteles informativos y postales para redes sociales, junto con UNICEF, para explicar las principales medidas de prevención con las que deben cumplir educandos y docentes.
Sin dudas, entre los esfuerzos desplegados por la Oficina de OPS/OMS en el país durante la pandemia para ayudar al Sistema Nacional de Educación destaca la coordinación, en colaboración con la Embajada de Canadá en Cuba y otras instituciones nacionales, del proyecto “Promoción de conocimiento a través de la comunicación con enfoque de género para el autocuidado y el cuidado colectivo ante la COVID-19 y sus consecuencias de género en el entorno escolar cubano”. A partir de esta iniciativa se obtuvieron un grupo de materiales comunicativos muy útiles, educativos y lúdicos, que han sido ubicados en bibliotecas escolares.
Teniendo en cuenta este antecedente, y como parte de la actividad relacionada con la movilización de recursos que se lleva a cabo por la Representación en la actualidad, se encuentra en elaboración otro proyecto, previsto para presentarse en la convocatoria a los Fondo Canadiense para Iniciativas Locales (FCIL). Esta vez la propuesta se enfoca en el fortalecimiento de instituciones educativas saludables, sostenibles y promotoras de igualdad. Tiene como objetivo fundamental apoyar la elaboración, diseño e impresión de materiales técnicos clave que centran su atención en las condiciones higiénicas de los centros; la prevención de enfermedades trasmisibles; la educación alimentaria y nutricional; la educación integral de la sexualidad; educación vial y la prevención de la violencia de género, entre otros.
