La Habana, 20 de diciembre (OPS) - En diciembre de 2021 comenzó el proyecto de cooperación “Promoción de instituciones educativas saludables y sostenibles con la participación de las mujeres en Cuba”, impulsado por la Representación de la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud (OPS/OMS) en colaboración con la Embajada de Australia para el país y el Ministerio de Educación (MINED). El principal objetivo de la iniciativa, que acaba de celebrar su actividad de cierre, fue brindar herramientas a quienes dirigen instituciones escolares con vistas a ejecutar estrategias de promoción y educación para la salud.
Durante el desarrollo del proyecto se efectuaron varios encuentros. El primero, en febrero de 2022, se correspondió con la etapa de sensibilización e identificación de acciones útiles para fortalecer en las escuelas las labores educativas relacionadas con la salud. En ese momento se decidió trabajar en la elaboración de un folleto que recogiera los contenidos a socializar con este fin. Después hubo un periodo en el que se intercambiaron ideas y propuestas mediante trabajo de mesa, que dieron paso a un segundo taller, donde se discutió el borrador del material, principal resultado de la experiencia, dirigido fundamentalmente a directivos de centros escolares.
La presentación del producto, titulado “Educación para la salud y la sexualidad en el ámbito educativo cubano”, contó con la participación de la Dra. María Pilar Campos, asesora regional de promoción de salud de la OPS; el Sr. David Ignatius-Halub, vicejefe de la Misión y consejero de la Embajada de Australia; la MSc. Mary Carmen Rojas, directora de Salud Escolar del MINED; el Dr. José Moya, representante de la OPS/OMS en Cuba; así como funcionarios de la Unidad de Promoción de Salud y Prevención de Enfermedades (PROSALUD), el MINED y la OPS. Además, se encontraban dos beneficiarios del proyecto, metodólogos del sistema de educación, para quienes será muy útil el folleto elaborado.
En las palabras de apertura, el Dr. Moya explicó que una escuela promotora de la salud mejora constantemente sus capacidades con vistas a fomentar un entorno seguro y saludable para vivir, aprender y trabajar. Mencionó que es responsabilidad de todas las personas aportar a tal propósito y que para lograr esa condición es esencial el trabajo intersectorial.
Por su parte, la directora de Salud Escolar del MINED comentó sobre la importancia de multiplicar las escuelas promotoras de salud; iniciativa de la que Cuba forma parte desde hace muchos años dado el interés de las autoridades del país por promover salud y bienestar entre estudiantes, familias y comunidades. Asimismo, agradeció al equipo del proyecto por la coordinación, al donante por el apoyo, a la OPS/OMS por el acompañamiento técnico, y a quienes de una forma u otra participaron y aportaron a la experiencia.
El funcionario de Australia, Sr. Ignatius-Halub, participante de manera virtual, reconoció los resultados y la articulación que se logró entre todas las partes involucradas: “ha sido muy gratificante haber formado parte de esta iniciativa, que ha mostrado resultados de tanto interés para la salud y la educación”.
La asesora de OPS, Dra. Campos, agradeció haber sido invitada a conocer la experiencia y apuntó la importancia de que se visibilice en la región como una buena práctica para potenciar el trabajo intersectorial en favor de la salud y el bienestar de niñas, niños y adolescentes.
Es importante señalar que el proyecto se distinguió por ser participativo. Ofreció la oportunidad para que metodólogos, docentes, comunicadores, psicólogos, enfermeras y expertos de la Escuela Nacional de Salud Pública (ENSAP), entre otros actores, pensaran, debatieran y crearan en torno a la promoción de salud en el ámbito escolar, una labor tan necesaria.
