Montevideo, 2 de junio 2020.- Más de 50 referentes en salud de España, Uruguay y otros países de la región intercambiaron experiencias por COVID-19, en relación al manejo hospitalario de pacientes críticos, respuestas desde el Primer Nivel de Atención y sugerencias para el desescalamiento.
El ciclo virtual de Intercambios sobre "Lecciones aprendidas sobre COVID-19" desarrollado entre el 26 de mayo y el 2 de junio de 2020, organizado conjuntamente por la Facultad de Medicina de la Universidad de la República, la Agencia Española de Cooperación para el Desarrollo (AECID), a través de sus Centros de Formación de la Cooperación Española en Montevideo y en Santa Cruz de la Sierra, Bolivia y la Representación de OPS/OMS en Uruguay.
Tuvo como objetivo facilitar la circulación de conocimientos y lecciones aprendidas entre actores clave de España, Uruguay y otros países de la región, en la respuesta a la Pandemia COVID-19, a efectos de lograr los mejores desempeños a nivel de los sistemas sanitarios y resultados en la salud de las poblaciones.
En los intercambios se contó con el aporte de destacados expositores:
Prof. Jesús Millán Núñez-Cortés. MD, PhD, PharmD, FRCP, FACP. Catedrático-Jefe de Servicio de Medicina Interna y presidente de la Comisión de Docencia, junto al Dr. Antonio Muiño, Jefe de Sección en el Servicio de Medicina Interna, y la Dra. Maria Calderón, responsable de la consulta del viajero del Hospital General Universitario Gregorio Marañón vinculado a la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid.
Dr. Sergio Minué. Especialista en Medicina Familia y Comunitaria. Doctor en Economía. Profesor de la Escuela Andaluza de Salud Pública. Coordinador del Centro Colaborador de la OMS sobre Servicios Integrados de Salud basados en APS.
Prof. Helena Legido-Quigley. Licenciada en Sociología por la Universidad de Barcelona, Máster en Policy Studies en la Universidad de Edimburgo, y PhD en Investigación de los Sistemas de Salud en la London School of Hygiene & Tropical Medicine (LSHTM) de Londres. Associate Professor de la Saw Swee Hock School of Public Health en Singapur, trabajo que compagina con sus actividades como profesora colaboradora de la LSHTM.
El 2 de junio la prof. Legido-Quigley compartió su visión sobre la resiliencia de los sistemas de salud a COVID-19 y procesos de desescalada con ejemplos del Reino Unido, España, Singapur, Hong Kong, Wuhan y Corea del Sur.
Entre otros aspectos destacó la evidencia que está surgiendo respecto a que COVID-19 no afecta a todos por igual, poniendo en evidencia el impacto que tienen las desigualdades e inequidades sociales en la vulnerabilidad que los diferentes grupos poblacionales muestran ante la enfermedad.
Asimismo, subrayó los desafíos que enfrentarán los sistemas de salud para asegurar respuesta y cobertura sanitaria en olas sucesivas de demanda asistencial producidas en primer término por crisis de salud directa resultante de la epidemia, con sus numerosos impactos en la equidad y la justicia social, mayores tasas de mortalidad en grupos vulnerables por razones biológicas o sociales. Pero seguidamente la crisis económica resultante, donde muchas de las economías verán su PIB disminuyendo y aumentos rápidos del desempleo, con posibles nuevos recortes a las políticas sociales y de bienestar. Y consecuentemente los sistemas de salud deberán enfrentar una crisis social (que incluye desigualdades crecientes en salud, en esperanza de vida y en educación) donde las desigualdades crecerán aún más.
