Asunción, 1 de diciembre del 2022.- En el marco de la alegría propia de la niñez, se llevó a cabo el martes 29 de noviembre el acto de premiación oficial del Concurso de dibujos “Mi escuela, un espacio seguro y saludable para mí, mi familia y mi comunidad”, realizado por la Organización Panamericana de la Salud/Organización Mundial de la Salud - OPS/OMS Paraguay, en coordinación con el Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) y el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social (MSP y BS) de Paraguay. El certamen fue organizado como parte de las celebraciones del aniversario número 120 de la OPS.
De la actividad, realizada en el Hotel Crowne Plaza de Asunción, participaron de manera presencial, el Representante de la OPS/OMS en Paraguay, Marcelo Korc; la viceministra de Educación Básica, Alcira Sosa, en representación del MEC y la directora general de Promoción de la Salud del MSP y BS, Adriana Amarilla, así como también funcionarios de las instituciones involucradas. En forma virtual, fueron parte del evento, los niños y niñas ganadores/as del concurso, desde sus locales escolares, acompañados de sus docentes y directores/as.
El representante de la OPS resaltó el trabajo conjunto de los ministerios así como la mirada de los alumnos plasmada en sus obras participantes. “Este evento es muy demostrativo del compromiso que tanto desde el MEC como del MSPyBS han puesto en el transcurso de este año, de la fortaleza, de que sí se puede trabajar de una forma intersectorial y de que sí hay intereses comunes por el bienestar de la población”, refirió. Agregó que “Los alumnos con estos hermosos dibujos nos muestran como miran los espacios seguros, saludables, su familia, su comunidad hoy y hacia el futuro y nos renuevan el compromiso”.
Por su parte la viceministra Sosa señaló la importancia de los espacios de expresión para la niñez y adolescencia. “Uno de los objetivos tiene que ver con promover la creatividad, con generar el espacio para que nuestros niños y jóvenes puedan expresarla. Quienes pasamos por las aulas sabemos que cuando generamos condiciones para nuestros chicos, no hay límites de lo que podrían llegar a realizar, tanto en la escuela y después como adultos”.
Finalmente, la representante de la cartera de Salud, la doctora Amarilla destacó el valor de la actividad que están cerrando e instó a que no sea la última edición.
Participantes
Durante el acto se explicó las bases del concurso, el sistema de selección y finalmente, se compartió un material audiovisual que resume el circuito de premiación y reconocimiento de cincos escuelas en cuatro departamentos de Paraguay. Los/as niños/as ganadores/as recibieron sus premios en sus propias instituciones con anterioridad.
El concurso contó con la participación de cinco escuelas de diferentes características y departamentos del país y que forman parte de una iniciativa impulsada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO) para la Adopción Temprana de las Normas Mundiales de Escuelas Promotoras de Salud (EPS). Las instituciones son: Escuela Básica N° 7.293 “Maestros Rurales”, de San Juan Bautista, departamento de Misiones; Escuela Básica N° 3.654 “Ever Faustino Beaufort”, de Villa Elisa, departamento Central; Escuela Básica N° 3.330 “San Miguel Arcángel”, de Yhú, departamento de Caaguazú; Escuela Básica N° 1.600 “Inmaculado Corazón de María”, de Yhú, departamento de Caaguazú y la Escuela Básica N° 4.071 “Nuevo Amanecer” de Boquerón, departamento de Boquerón.
Objetivos del certamen
El concurso fue organizado en el marco de la celebración de los 120 años de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y tuvo como objetivo sensibilizar a la población, a través del arte infantil, acerca de la importancia de las escuelas como espacios propicios para promover la salud y el bienestar de la población, a partir de la enseñanza de hábitos saludables que posibilitan a las personas tomar decisiones favorables para su salud física y mental.
Niños y niñas del primero al sexto grado, acompañados de sus docentes y directores, presentaron obras que reflejaron el valor e importancia de las instituciones educativas como espacios seguros y saludables, donde se construye el bienestar de toda la comunidad educativa. Los niños y niñas se inspiraron en la alimentación saludable, la convivencia en la escuela y en el cuidado del medioambiente en sus comunidades.
Lista de ganadores/as y premios
Resultaron ganadores y ganadoras del certamen, en la Categoría 1 (del primero al tercer grado): 1° Puesto, Mateo Lisandro Centurión Noguera, de la Escuela Básica N° 3.330 “San Miguel Arcángel”, de Yhú (Caaguazú), con la obra “Cuidando el agua, cuido la vida”; 2° Puesto, Ninfa Valentina Benítez Romero, de la Escuela Básica N° 4.071 “Nuevo Amanecer”, de Boquerón (Boquerón); 3° Puesto, Clara Alexandri Domínguez Caballero, de la Escuela Básica N° 7.293 “Maestros Rurales”, de San Juan Bautista (Misiones); 4° Puesto, Nayeli Jazmín Samaniego González, de la Escuela Básica N° 3.654 “Ever Faustino Beaufort”, de Villa Elisa (Central)
En la Categoría 2 (del cuarto al sexto grado), se alzaron con los premios: 1° Puesto, Fiorella Janette Páez Robles, de la Escuela Básica N° 3.654 “Ever Faustino Beaufort”, de Villa Elisa (Central), con la obra “Nuestro ingrediente secreto es el amor” ; 2° Puesto, Karen Araceli Cáceres Meza, de la Escuela Básica N° 4.071 “Nuevo Amanecer” de Boquerón (Boquerón); 3° Puesto, Matías Enmanuel Martínez, de la Escuela Básica N° 3.330 “San Miguel Arcángel”, de Yhú; (Caaguazú); 4° Puesto, César Antonio Talavera, de la Escuela Básica N° 3.330 “San Miguel Arcángel”, de Yhú (Caaguazú).
El ganador y la ganadora del primer puesto de las categorías 1 y 2, respectivamente, recibieron como premio una bicicleta. Los/as ganadores/a de los segundos puestos se llevaron una mochila con un kit de dibujos; los/as terceros/as mejor puntuados/as recibieron un lote de juguetes didácticos y quienes se ubicaron en cuarto lugar se llevaron pelotas. Todos los/as premiados/as fueron distinguidos/as con certificados que los acreditan como ganadores/as.
Así también, las escuelas participantes recibieron un certificado de reconocimiento y equipos básicos para contribuir a la realización de actividades físicas, que incluyeron: una pelota de fútbol, una pelota de vóley, una red de vóley, un cronómetro, un set de conos para realizar actividad física, dos cuerdas para saltar. También se entregaron un botiquín de primeros auxilios, además de remeras para el plantel docente y los estudiantes de nivel inicial, primero y segundo ciclo de la Educación Escolar Básica.
