Comité Psicosocial (Iniciativa Mundial contra el Cáncer Infantil en Perú)

El diagnóstico de cáncer infantil, así como el proceso de enfermedad y tratamiento, representan experiencias altamente estresantes para el menor paciente y su familia, pudiendo impactar de manera significativa su bienestar y calidad de vida. El cuidado psicosocial forma parte de la atención integral en cáncer infantil, sus acciones se centran en responder a las necesidades cognitivas, emocionales y sociales del menor y su familia, de tal manera que faciliten su adaptación y continuidad del tratamiento, además de promover su bienestar y prevenir secuelas.

Objetivos del comité

Elaborar propuestas para la mejora de la atención psicosocial en cáncer infantil en el país.

Fomentar la participación activa de las instituciones y organizaciones no gubernamentales en el cuidado psicosocial  de niños y adolescentes con cáncer y sus familiares.

Educar a personal de salud, padres y población general sobre el cuidado psicosocial en cáncer infantil

Logros del Comité

Elaboración de material informativo para padres frente al contexto Covid-19

Frente al inicio de la pandemia, se elaboró un folleto con apoyo del MINSA para orientar a los padres/madres y cuidadores acerca de cuidados básicos en tiempos de confinamiento, incluyendo el área psicosocial.

Leer más 

Elaboración de una propuesta de Estándares de Cuidado Psicosocial en niños, niñas y adolescentes con cáncer adaptada al Perú

El proyecto “Análisis de los estándares de cuidado psicosocial en niños, niñas y adolescentes con cáncer en el Perú” está orientado a la mejora de la atención psicosocial en los centros de salud que brindan atención en cáncer infantil. Está impulsado por: la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS), Childhood Cancer International; La Roche-Posay. Asimismo, cuenta con el respaldo de la Dirección General de Prevención y Control del Cáncer del Ministerio de Salud; y con alianzas con diversas organizaciones de apoyo al niño con cáncer.

El proyecto inició con un diagnóstico situacional de la atención psicosocial en hospitales del país sobre la base de estándares internacionales. Gracias a esa información y a espacios de discusión con profesionales de la salud se elaboró una propuesta de 6 estándares adaptados a la realidad del país.

Establecimiento de grupos multidisciplinarios de trabajo con profesionales de instituciones de Lima y Regiones 

A partir de la propuesta, se elaboraron grupos de trabajo multidisciplinario con profesionales de Lima y Regiones, con una ruta de trabajo por el año 2021 con el objetivo de elaborar materiales o actividades que puedan sumar en corto plazo a los objetivos de cada estándar. 

Grupos multidisciplinarios, instituciones presentes:

  • Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas
  • Instituto Regional de Enfermedades Neoplásicas del Sur
  • Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen
  • Hospital Victor Lazarte Echegaray
  • Hospital Antonio Lorena Cusco
  • Hospital de Pediatría Especializada y Cáncer Infantil VIDAWASI
  • Instituto Nacional de Salud del Niño San Borja
  • Instituto Nacional de Salud del Niño Breña
  • Asociación Peruano Alemana del Cáncer Infantil (PACAI)
  • Asociación Cultural Peruana Chasqui
  • Programa VicCa: Vida con Calidad
  • Asociación Nacional de Psicooncología del Perú (ANPPe)
  • Pontificia Universidad Católica del Perú
  • Club de Leones Distrito H1
  • Hospital Regional Lambayeque

“Análisis de los estándares de cuidado psicosocial en niños, niñas y adolescentes con cáncer en el Perú” - Línea de Tiempo

Materiales elaborados por los grupos multidisciplinarios de 5 estándares 

Estándar 1: Evaluación Psicosocial

Ficha de evaluación psicosocial: “ ONPSIPED”

Estándar 2: Psicoeducación y soporte en el curso de la enfermedad

Guía didáctica para padres: “Mi hijo tiene cáncer, ¿qué hacemos? Aprendiendo sobre el cáncer infantil”

Estándar 3: Atención en salud mental

Screening en salud mental para niños y adolescentes con cáncer: SNAC (dirigido a padres y cuidadores)

Estándar 4: Recursos para la reincorporación progresiva a la vida cotidiana

Cuentos para docentes frente al diagnóstico de un estudiante con cáncer y su retorno a clases

Estándar 5: Fortalecimiento de las competencias psicosociales y cuidado del equipo multidisciplinario

I Jornada Nacional de fortalecimiento de Competencias en el manejo psicosocial en oncología pediátrica.


Elaboración de material informativo para profesionales de la salud sobre los estándares de cuidado psicosocial.

Se elaboró 7 videos que se encuentran disponibles en PAHO TV, además de un folleto que resume información básica sobre cada estándar


Diseño y aplicación de un programa piloto virtual para pacientes oncológicos pediátricos

Se diseñó un programa que se adaptó a una versión virtual a ser implementado durante el periodo de pandemia. Participaron niños y niñas que recibían atención en el Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen a modo de piloto, para poder implementarse en más instituciones más adelante.

Objetivo: Contribuir en el proceso de aceptación y adaptación psicológica a la enfermedad, tratamiento y hospitalización del niño con cáncer y a los padres

Alcances

  • Participaron entre 4 a 12 niños en cada taller.
  • Por medio de estrategias lúdicas se tuvo acercamiento a los menores pacientes y sus familias que facilitaron incorporar los contenidos propuestos de manera sencilla y atractiva.
  • Se evidenció comprensión de los mensajes que las distintas actividades propuestas tenían como finalidad transmitir a los niños, tales como la importancia de los procedimientos médicos, la utilidad de los mismos y la visión del ambiente hospitalario como un entorno acogedor.
  • La disposición y participación activa de los niños y padres participantes en el desarrollo de las sesiones y actividades complementarias a estos demostraron compromiso.

Limitaciones

  • Dificultades en el acceso a dispositivos virtuales y conexión a internet por parte de todos los participantes.

Siguientes pasos:

  • Establecer alianzas para contar con recursos humanos y materiales que permitan desarrollar las sesiones con más participantes de manera sostenida.
  • Adaptar temáticas según edades y características particulares.

Miembros del Comité

 

Mentoría 

 

Nuria Rossell

Psico-oncóloga pediatra Universidad de Amsterdam  

Más información